任偉 孫毓博
習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須要有新氣象新作為?！苯衲晡逅那嗄旯?jié)前夕，習(xí)近平總書記寄語青年，鼓勵大家繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。五四運(yùn)動孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。將五四精神有機(jī)融入思想政治理論課，對于促進(jìn)當(dāng)代中國青年的全面發(fā)展，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實(shí)立德樹人的使命具有重要的意義。
培養(yǎng)愛國之情
愛國主義是中華民族精神的核心。思政工作任務(wù)之一就是引導(dǎo)廣大青年熱愛偉大祖國， 夯實(shí)立身之本、成才之基，堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)。
今年1月1日起施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》規(guī)定，各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛國主義教育貫穿學(xué)校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，并將愛國主義教育內(nèi)容融入各類學(xué)科和教材中。按照規(guī)定，各類教育主體思政課應(yīng)有針對性地進(jìn)行中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史教育。愛國主義教育應(yīng)當(dāng)堅持傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，推進(jìn)中國特色社會主義文化建設(shè)，堅定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。
各類教育主體思政課要引導(dǎo)青年立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家。引導(dǎo)青年樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強(qiáng)愛國意識和愛國情感，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。要引導(dǎo)廣大青年高揚(yáng)愛國主義偉大旗幟，常懷愛國之心、報國之情、強(qiáng)國之志，把滿腔熱血融入時代洪流，讓青春之花在祖國和人民最需要的地方絢麗綻放。
砥礪強(qiáng)國之志
新時代中國青年是中國式現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，作為社會中最具創(chuàng)新活力與科技能力的人才主體，當(dāng)代中國青年要不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，走在時代前列，敢為人先、自我突破，勇于解放思想、求索創(chuàng)新。學(xué)校思政課要砥礪青年強(qiáng)國之志，引導(dǎo)青年在強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興的歷史偉業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價值。
新時代偉大成就，為思政課提供了鮮活素材。要將形勢與政策課納入思政課建設(shè)體系，做到有機(jī)融合，既講清楚國家大事，又講清楚國家大勢，使青年學(xué)生認(rèn)清形勢、了解政策，具備透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。要使青年學(xué)生“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，在中國式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中把握時代脈搏，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一，找準(zhǔn)個人智慧、才干與服務(wù)國家重大戰(zhàn)略的契合點(diǎn)，并為之不懈努力。
實(shí)踐報國之行
習(xí)近平總書記視察哈爾濱工程大學(xué)時強(qiáng)調(diào)：“年輕一代成為奮力拼搏、振興中華的一代，實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)就充滿希望。青年學(xué)子要樹牢科技報國志，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，勇攀科學(xué)高峰，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中綻放青春光彩。”
科技報國不僅是一份初心，需要永遠(yuǎn)鐫刻于心，也是一種使命，必須落實(shí)于行，需要優(yōu)良作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的保駕護(hù)航。要充分發(fā)揮思政課鑄魂育人的“主陣地”和“主渠道”作用，緊扣青年群體的思維特點(diǎn)、思想特征和認(rèn)知規(guī)律，聚焦青年關(guān)心、社會關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，引導(dǎo)青年學(xué)生胸懷“國之大者”，弘揚(yáng)“工匠精神”，以優(yōu)良的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)擔(dān)起科技報國的時代使命。
實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，是新時代青年的歷史使命。面對艱巨繁重的任務(wù)和嚴(yán)峻復(fù)雜的環(huán)境，特別需要廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。學(xué)校思政課要引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，在貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展等重大戰(zhàn)略部署中，迸發(fā)青年獨(dú)有的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造勇氣，將火熱的青春投入到中國式現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中。
（作者單位：哈爾濱工程大學(xué)）